Criterios para la presentación de proyectos extracurriculares
RADIO ISER - PROGRAMACIÓN 2010 -
La radio del ISER abre su convocatoria para los alumnos de segundo y tercer año de todas las carreras que quieran presentar proyectos para la programación extracurricular 2010. Las propuestas deberán ser remitidas a la Coordinación de Radio ISER. El plazo de entrega se extiende hasta el viernes 19 de marzo. Cada propuesta será evaluada entre el 22 y el 31 de marzo.
Radio ISER comenzará a transmitir la programación extracurricular del ciclo lectivo 2010 el lunes 19 de abril.
A continuación describimos los lineamientos básicos de cada uno de los formatos y temáticas que completarán la programación de este ciclo lectivo. Cada grupo de trabajo deberá encuadrar su propuesta radial dentro de una de las opciones de este listado, siguiendo la base del modelo de proyecto que se adjunta a la presente.
Pautas para el armado de las propuestas extracurriculares:
1) Periodístico tipo magazine
Espacio abierto a la creatividad y la experimentación combinando información de actualidad, comentarios, reportajes, efemérides, editoriales y música. Pudiendo incorporarse también grabados micros de investigación sobre temas especiales, columnistas invitados fijos o rotativos sobre temas variados como cine, teatro, economía, salud, etc.
2) Música sin fronteras
Segmento dedicado a la música de todos los tiempos y de todas las nacionalidades. Su estructura podrá dedicarse a un género musical (tango, folklore, jazz, etc.) o bien alternar de acuerdo a algún eje como ser intérpretes, compositores, músicos, álbumes, décadas, etc.
3) Entrevistas
Este programa pretende recuperar el diálogo y los acontecimientos de la vida cotidiana a través de la historia de vida de hombres y mujeres anónimos. Ejemplos: maestros, empleados, médicos, enfermeras, contadores, ferroviarios, vendedores ambulantes, abogados, comerciantes, artesanos, colectiveros, etc. Este formato también se presta a emitirse grabado de manera de poder convocar a personalidades reconocidas acomodando los horarios de grabación a las necesidades del invitado y del equipo de producción.
4) Microbiografías
Espacio dedicado a reflejar la vida y/o el quehacer profesional de personalidades del arte, la cultura, la política, etc. Este formato permite combinar el uso de variados recursos sonoros como material de archivo, entrevistas, dramatizaciones o textos sonorizados. Además aporta una importante experiencia en el trabajo de investigación, una práctica fundamental para el realizador radial.
5) Medios y sentidos
Es un espacio que propone reflexionar sobre los medios de comunicación en la Argentina desde una mirada crítica analizando líneas editoriales, estructura de propiedad de los medios, influencia en la sociedad, etc. Esta propuesta intenta profundizar en el análisis sobre medios de comunicación abordados desde sus usos, lenguajes y apropiaciones posibles.
6) Cultura e identidad
Con una mirada amplia, que se sustenta en el respeto por la diversidad y la creación de sentido, este espacio recorrerá las múltiples opciones que manifiesta el arte de nuestra ciudad como expresión de comunicación y construcción de identidad. Esta temática permite establecer recorridos que reflejen los movimientos y nuevas tendencias que caracterizan la riqueza cultural de una ciudad como Buenos Aires.
7) Voces de la Argentina
Espacio dedicado a abarcar la diversidad cultural de nuestro país (provincias, pueblos, regiones), tomando en cuenta sus aspectos sociales heterogéneos, procesos históricos, características turísticas, expresiones artísticas, etc.
8) Deportes
Programa deportivo que incluye temas de coyuntura, entrevistas, debates, investigaciones especiales, cobertura de eventos deportivos no convencionales, efemérides, biografías de deportistas, etc.
9) Periodístico
Programa periodístico de actualidad nacional e internacional. Desde este espacio se abordarán los temas principales de la semana a partir de entrevistas, comentarios, informes especiales, etc.
10) Radioteatro
Con textos originales o adaptaciones de obras que no requieran el pago de derechos de autor, este espacio pretende cubrir las necesidades de articulación de todas las carreras.
Pautas para la elaboración de la artística para programas extracurriculares:
Los trabajos que resulten aprobados, antes de “salir al aire”, deberán contar con su artística propia, actualizada para la programación 2010.
La artística, para las producciones radiales, es el recurso que conjuga los elementos del lenguaje radiofónico en función de una identidad que define al proyecto (en este caso un programa radial).
Para tener en cuenta para la realización de la artística:
Ø Denominación de la emisora: para unificar criterios y como parte del trabajo vinculado a la identidad de la radio (artística institucional elaborada durante 2008), se propuso unificar la denominación para que todos la nombremos de la misma manera: RADIO ISER – FM 95.5.
Ø Cada programa debe contar con artística propia que identifique al proyecto.
Ø Las piezas mínimas de artística que el grupo deberá confeccionar son: apertura, cierre, separadores del programa (por lo menos tres), separadores de secciones (si corresponde), cortina (por lo menos dos).
Ø 5 al 7 de abril de 2010: PRESENTACIÓN del guión de las piezas de artística junto con el proyecto final del programa.
Ø 8 al 14 de abril de 2010: ENTREGA de las piezas de artística editadas para que sean cargadas en el DINESAT. (Es obligatorio para todos los proyectos independientes cumplir con esta entrega antes de la puesta al aire del primer programa).
RADIO ISER - PROGRAMACIÓN 2010 -
La radio del ISER abre su convocatoria para los alumnos de segundo y tercer año de todas las carreras que quieran presentar proyectos para la programación extracurricular 2010. Las propuestas deberán ser remitidas a la Coordinación de Radio ISER. El plazo de entrega se extiende hasta el viernes 19 de marzo. Cada propuesta será evaluada entre el 22 y el 31 de marzo.
Radio ISER comenzará a transmitir la programación extracurricular del ciclo lectivo 2010 el lunes 19 de abril.
A continuación describimos los lineamientos básicos de cada uno de los formatos y temáticas que completarán la programación de este ciclo lectivo. Cada grupo de trabajo deberá encuadrar su propuesta radial dentro de una de las opciones de este listado, siguiendo la base del modelo de proyecto que se adjunta a la presente.
Pautas para el armado de las propuestas extracurriculares:
1) Periodístico tipo magazine
Espacio abierto a la creatividad y la experimentación combinando información de actualidad, comentarios, reportajes, efemérides, editoriales y música. Pudiendo incorporarse también grabados micros de investigación sobre temas especiales, columnistas invitados fijos o rotativos sobre temas variados como cine, teatro, economía, salud, etc.
2) Música sin fronteras
Segmento dedicado a la música de todos los tiempos y de todas las nacionalidades. Su estructura podrá dedicarse a un género musical (tango, folklore, jazz, etc.) o bien alternar de acuerdo a algún eje como ser intérpretes, compositores, músicos, álbumes, décadas, etc.
3) Entrevistas
Este programa pretende recuperar el diálogo y los acontecimientos de la vida cotidiana a través de la historia de vida de hombres y mujeres anónimos. Ejemplos: maestros, empleados, médicos, enfermeras, contadores, ferroviarios, vendedores ambulantes, abogados, comerciantes, artesanos, colectiveros, etc. Este formato también se presta a emitirse grabado de manera de poder convocar a personalidades reconocidas acomodando los horarios de grabación a las necesidades del invitado y del equipo de producción.
4) Microbiografías
Espacio dedicado a reflejar la vida y/o el quehacer profesional de personalidades del arte, la cultura, la política, etc. Este formato permite combinar el uso de variados recursos sonoros como material de archivo, entrevistas, dramatizaciones o textos sonorizados. Además aporta una importante experiencia en el trabajo de investigación, una práctica fundamental para el realizador radial.
5) Medios y sentidos
Es un espacio que propone reflexionar sobre los medios de comunicación en la Argentina desde una mirada crítica analizando líneas editoriales, estructura de propiedad de los medios, influencia en la sociedad, etc. Esta propuesta intenta profundizar en el análisis sobre medios de comunicación abordados desde sus usos, lenguajes y apropiaciones posibles.
6) Cultura e identidad
Con una mirada amplia, que se sustenta en el respeto por la diversidad y la creación de sentido, este espacio recorrerá las múltiples opciones que manifiesta el arte de nuestra ciudad como expresión de comunicación y construcción de identidad. Esta temática permite establecer recorridos que reflejen los movimientos y nuevas tendencias que caracterizan la riqueza cultural de una ciudad como Buenos Aires.
7) Voces de la Argentina
Espacio dedicado a abarcar la diversidad cultural de nuestro país (provincias, pueblos, regiones), tomando en cuenta sus aspectos sociales heterogéneos, procesos históricos, características turísticas, expresiones artísticas, etc.
8) Deportes
Programa deportivo que incluye temas de coyuntura, entrevistas, debates, investigaciones especiales, cobertura de eventos deportivos no convencionales, efemérides, biografías de deportistas, etc.
9) Periodístico
Programa periodístico de actualidad nacional e internacional. Desde este espacio se abordarán los temas principales de la semana a partir de entrevistas, comentarios, informes especiales, etc.
10) Radioteatro
Con textos originales o adaptaciones de obras que no requieran el pago de derechos de autor, este espacio pretende cubrir las necesidades de articulación de todas las carreras.
Pautas para la elaboración de la artística para programas extracurriculares:
Los trabajos que resulten aprobados, antes de “salir al aire”, deberán contar con su artística propia, actualizada para la programación 2010.
La artística, para las producciones radiales, es el recurso que conjuga los elementos del lenguaje radiofónico en función de una identidad que define al proyecto (en este caso un programa radial).
Para tener en cuenta para la realización de la artística:
Ø Denominación de la emisora: para unificar criterios y como parte del trabajo vinculado a la identidad de la radio (artística institucional elaborada durante 2008), se propuso unificar la denominación para que todos la nombremos de la misma manera: RADIO ISER – FM 95.5.
Ø Cada programa debe contar con artística propia que identifique al proyecto.
Ø Las piezas mínimas de artística que el grupo deberá confeccionar son: apertura, cierre, separadores del programa (por lo menos tres), separadores de secciones (si corresponde), cortina (por lo menos dos).
Ø 5 al 7 de abril de 2010: PRESENTACIÓN del guión de las piezas de artística junto con el proyecto final del programa.
Ø 8 al 14 de abril de 2010: ENTREGA de las piezas de artística editadas para que sean cargadas en el DINESAT. (Es obligatorio para todos los proyectos independientes cumplir con esta entrega antes de la puesta al aire del primer programa).
CONTACTOS:Equipo Coordinación de Radio ISER: iseralumnos@yahoo.com.ar o radioiser@comfer.gov.ar- Área Artística:María Cecilia Aguilar: ceciaguilar@live.com.ar
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